자체 제작한 초등 고학년(그룹) 독서토론수업 과외 자료입니다.

*내용 캡쳐 및 활용은 법적 처벌을 받을 수 있습니다.

 

 


 

 

지구에 도착한 어린왕자는 사하라 사막에 불시착한 조종사 '나'를 만나 아름답고 특별한 우정을 쌓습니다.

 

2-1.

학생 스스로는 자신은 어떤 행성에서 살고 있는지 그림 또는 글로 표현해보는 시간을 가졌습니다. 

본인의 행성을 친구들 앞에서 소개해 봄으로써 세상에는 다양한 마음의 행성이 있음을 이야기 해보았습니다.

 

 

2-2.

책 '어린왕자'에 등장한 명대사를 짚어보면서 그 의미가 무엇인지 생각해보았습니다.

 

 

"너의 장미가 그토록 소중한 건 너가 장미에게 쏟아부은 시간 때문이야"

라는 구절이 가장 기억에 남는데요.

 

오천 송이 장미가 핀 정원을 발견하고 충격에 빠진 어린왕자는 눈물을 흘립니다.

세상에 하나 뿐인 줄 알았던 장미의 존재 가치가 흐려지는 것처럼 느꼈기 때문입니다.

 

하지만,

수많은 장미들 중에서도 별나라에 두고 온 장미가 소중한 이유는

매일 아침마다 물을 주고, 바람이 불면 바람막이를 쳐주면서 정성껏 보살폈기 때문이지요.

어린왕자는 자신이 장미를 진심으로 사랑하고 있음을 깨닫고 별나라로 돌아가기로 결심합니다.

 

이를 통해  관계는 바로 사랑과 미움, 눈물과 기쁨, 고통과 행복, 즐거움과 고난을

함께 공유하면서 소중해지고 단단해지는 것임을 알 수 있습니다.

 

 

2-3.

과연 우리는 어린왕자처럼 순수한 눈으로 세상을 바라보는지 재밌고 간단한 퀴즈를 통해 알아보았습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

어린왕자의 순수한 마음과 호기심은 어른들이 현실에 치여 잊고 지내는 중요한 것들을 상기시켜 줍니다.

우리가 놓치고 사는 순수함을 떠올리면서 진정한 행복의 가치를 찾아보는 것이 어떨까요?

 

 

자체 제작한 초등 고학년 (그룹) 독서토론수업 과외 강의자료입니다.

*내용 캡쳐 및 활용은 법적 처벌을 받을 수 있습니다.

 


 

1-1.

본격적인 수업시작 전, 아래 영상을 보면서 줄거리 떠올리기를 진행했습니다.

https://www.youtube.com/watch?v=lbFeipGoZ48

 

그냥 영상을 틀어주는 것이 아닌,

중간중간 영상을 멈추면서 학생들이 책을 꼼꼼하게 잘 읽어왔는지 확인하는 시간을 가졌습니다.

 

 

1-2.

어린왕자는 변덕스러운 장미와 헤어지고 별나라 B612를 떠나 여러 작은 행성들을 방문합니다.

이 행성들은 현대 지구촌에서 쉽게 찾아볼 수 있는 인간형을 나타낸다고 볼 수 있는데요.

각 행성별로 의미하는 인간의 유형은 무엇인지,

내 주변에는 어떤 유형의 사람들이 있는지 이야기해보는 시간을 가졌습니다.

 

 

*첫 번째 별 : 임금님 혼자 사는 왕국*

[인간 유형 : 권력형]

이 별에는 백성은 없고 왕과 생쥐 한 마리만 있습니다.

어린왕자가 왕국을 떠나려고 하자 임금님은 법무장관에 임명하겠노라고 붙잡습니다.

생쥐가 복종하지 않으면 재판하여 사형선고를 내리지만, 집행 직전에 생쥐를 다시 풀어줍니다.

임금은 자신의 권력욕을 끊임없이 충족시키기 위해서는 '생쥐'라는 복종 대상물이 필요한 것입니다.

 

 

*두 번째 별 : 허풍쟁이*

[인간유형 : 자기과시형]

두 번째 별에는 허풍과 허세를 부리는 남자가 살고 있습니다.

혼자 잘난 척하며 칭찬과 아부에만 귀를 기울입니다. 화려한 겉모습만 추구하는 속이 텅 빈 사람입니다.

학생들에게 남의 시선을 통해 자신의 존재 가치를 확인하는 것은 옳지 않음을 보여줍니다.

 

 

*세 번째 별 : 술꾼*

 

[인간유형 : 자포자기형]

술꾼은 술을 마시는 자신의 모습이 부끄러워 술을 마신다는 핑계를 댑니다.

자기모순에 빠진 비관주의자입니다. 목적의식 없이 자기위안과 핑계만 일삼는 사람입니다.

술꾼의 비관적인 모습을 통해, 지나친 염세주의는 삶의 가치를 파악하는 데 방해가 됨을 알려줍니다.

 

 

*네 번째 별 : 비즈니스맨*

[인간유형 : 물질주의형]

'나는 꼼꼼한 사람이야'라고 스스로를 소개하는 비즈니스맨은 우주의 별들이 모두 자기의 것이라고 여깁니다.

너무나 꼼꼼한 나머지, 금고에 넣을 별들의 숫자에 한 치의 오차가 없도록 세고 또 세면서 세월을 보냅니다.

별의 개수를 세느라 정작 별의 아름다움을 잊은 채 말이지요. 그의 삶은 단조롭고 고독할 뿐입니다.

저자는 이 별을 통해, 행복한 인생을 살기 위해서는 돈을 목적이 아닌 수단으로 여겨야 한다는 교훈을 줍니다.

 

 

*다섯 번째 별 : 가로등 점등원*

[인간유형 : 성실형]

가로등 점등원은 하루종일 1분마다 가로등을 켜고 꺼야하기 때문에 쉴 틈이 없습니다.

직업적 성취감도, 자부심도 없이 기계적으로 일을 반복할 뿐입니다. 그의 소원은 바로 잠자는 일.

번아웃에 걸린 현대인이 떠오르는데요. 때로는 과중한 업무에서 벗어나 온전히 자신만을 위한 시간이

필요하다는 교훈을 줍니다. 너무 성실한 것이 독이 될 수도 있다는 새로운 관점을 제시합니다.

 

 

*여섯 번째 별 : 지리학자*

[인간유형 : 상아탑 속에 갖힌 지식인형]

거대한 책을 펼쳐 놓고 도시, 산, 바다, 사막을 그리는 일에 몰두하는 지리학자가 살고 있습니다. 

하지만 지형들을 직접 눈으로 확인하기 위해 밖으로 나가지는 않습니다.

지도를 만드는 일 자체가 너무도 숭고한 일이라고 생각하는 '우물 안의 개구리'입니다.

그래도 어리왕자는 박식한 지리학자에게 '지구'의 존재를 듣게 됩니다.

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